初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他-福建自考網

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福建自考網> 試題題庫列表頁> 初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經驗有關,以下屬于中等水平認知的是

2019年4月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2019.4 是否有答案：有

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試題序號

41

初中生對表情的認知能力已接近成人水平。認知表情的先后次序與他們的生活經驗有關,以下屬于中等水平認知的是

A、對驚訝、恐懼的識別
B、對厭惡的識別
C、對輕蔑的識別
D、對高興和憤怒的識別

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教師的教學能力主要有

A、言語表達能力
B、濃厚的興趣
C、教學監控能力
D、獨創能力
E、熱烈的情感

教育和心理發展的中間環節是

A、教育措施的提出
B、激發個體新需要的產生
C、知識的領會
D、個體心理發展

以下關于學習動機發展變化的描述中,不正確的是

A、外部學習動機與內部學習動機相互交替和轉化
B、成就動機由認知內驅力、自我提高的內驅力和附屬內驅力組成,其組成比率隨年齡增長保持穩定
C、主導性學習動機與輔助性學習動機協調作用
D、學習動機可以遷移

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